Vacatures

Er zijn op dit moment geen vacatures.

​Contextbegeleider M/V/X – Jongerencentrum Cidar – De Vuurvogel

Wervingsreserve - voltijds of deeltijds

Jongerencentrum Cidar vzw heeft een erkenning in de Integrale Jeugdhulp voor een OOOC (residentieel en ambulant), een dienst intensieve contextbegeleiding en delictgerichte contextbegeleiding (De Vuurvogel) en een dienst naadloze flexibele trajecten (Koïnoor).

Voor de afdeling Vuurvogel zoeken we een contextbegeleider. Tewerkstelling voor een half jaar met mogelijke verlening is waarschijnlijk.

De vuurvogel is structureel erkend voor de modules contextbegeleiding kortdurend intensief(CBKI) en delictgerichte contextbegeleiding (DCB). Daarnaast heeft de Vuurvogel ook een engagement opgenomen binnen het Intersectoraal Zorgnetwerk Vlaams-Brabant/Limburg/Brussel en worden er op vraag van de Toegangspoort hulpvragen opgenomen binnen Fase 3 en aanverwante procedures. Jongerencentrum Cidar is innovatief in het zoeken naar oplossingen voor jongeren en jongvolwassenen binnen 'knelpuntdossiers'.

De Vuurvogel werkt ambulant en mobiel. De uitvalsbasis van de Vuurvogel ligt in Kortenberg (Vlaams-Brabant).

Jouw Profiel

Je hebt minimum een diploma hoger onderwijs korte type A1 in een menswetenschappelijke richting

Je hebt kennis van de Integrale Jeugdzorg en je bent beslagen in de hulpverleningsprocessen

Je beschikt over de vaardigheden om met jongeren/ouders en hun context in gesprek te gaan waarbij je open staat voor diversiteit en uiteenlopende en moeilijke problematieken

Je hebt inzicht in relatiepatronen en gezins- of contextdynamieken. Je bent bereid om onbevooroordeeld te luisteren en te zoeken naar aanknopingspunten

Je bent in staat om verkregen informatie te analyseren en op een coherente wijze weer te geven

Je hebt de schriftelijke en mondelinge vaardigheden om de hulpverleningsprocessen toe te lichten en te omschrijven

Je kan vlot en actief in overleg gaan met interne en externe collega's tijdens werkoverleg, intervisie en supervisie en je kan werken in een multidisciplinair team

Je kan zelfstandig werken en reflecteren over je eigen handelen

Jouw (beetje) kennis van de Franse taal is een pluspunt

Je bent flexibel en stressbestendig

Je beschikt over een rijbewijs B en een eigen wagen

Je ziet niet op tegen occasioneel avond- en weekendwerk indien dit nodig blijkt voor de jongere of de context

Je kan een blanco uittreksel uit het strafregister, minderjarigenmodel voorleggen

Jouw ervaring is natuurlijk een pluspunt. Maar nog meer belangrijk is jouw leervermogen en jouw bereidheid om op een open manier deel te nemen aan opleiding, intervisie en supervisie

Ons aanbod

We bieden een contract van bepaalde duur voor zes maanden dat mogelijks verlengd kan worden.

Je loon en je anciënniteit wordt berekend volgens het barema PC 319.01, begeleider B1C.

Je krijgt een plaats binnen een geëngageerd team. We zorgen voor de nodige ondersteuning, je krijgt de nodige inspraak en we waarderen jouw inbreng.

Je hebt de mogelijkheid om je werk zelfstandig te organiseren. Het gros van de tijd ben je op pad met 'jouw' jongeren en/of zijn/haar context. Met je werkgsm en -laptop kan je terecht op onze uitvalsbasis in Kortenberg of kan je van thuis uit werken.

Waar en hoe solliciteren?

Je kan solliciteren tot 21 augustus 2022

Jouw kandidatuur (motivatiebrief en curriculum vitae) kan je richten naar directie@cidar.be

​Leefgroep/individuele begeleider M/V/X

Leefgroep/individuele begeleider M/V/X

Functieomschrijving

Het OOOC heeft een diagnostische opdracht, het werkt ambulant en mobiel voor jongens en meisjes van 0 tot 18 jaar. De residentiële werking richt zich op jongeren van 12 tot 18 jaar. Het OOOC staat in voor het verzorgen van een overgangssituatie voor de jongeren en de gezinnen die aan het OOOC worden toevertrouwd. De opdracht van het OOOC bestaat erin de jongeren en de gezinnen te begeleiden bij hun overgang van een vastgelopen problematische opvoedingssituatie naar een situatie met perspectief. Essentieel in dit "overgangs"-proces is dat de jongeren en de gezinnen kunnen ervaren dat ze zelf vat hebben op dit overgangsproces. Participatie is dan ook een centraal aandachtspunt in de werking van het OOOC. In het verzorgen van die overgangssituatie vervult het OOOC drie hoofdfuncties. De drie hoofdfuncties zijn het advies aan verwijzers op basis van diagnostiek, de oriëntatie, en crisishulpverlening in het kader van Integrale Jeugdhulp. Deze drie functies kunnen zowel residentieel, mobiel als ambulant uitgevoerd worden.

De diagnostische activiteit van het OOOC wordt opgevat als een proces. Dit proces is erop gericht een inzicht te verwerven in de problematiek van het cliënteel, die aanleiding heeft gegeven tot een beroep op de jeugdhulp. De diagnostische activiteit is opgevat als een communicatief proces. In het diagnostisch proces vinden er drie types van onderzoek plaats: het maatschappelijk onderzoek ( De maatschappelijk werker beheert daarbij als het ware het begeleidingsdossier) , het psychologisch onderzoek en het leefgroep onderzoek bij residentieel opgenomen jongeren. Het onderzoek wordt door middel van gesprekken georganiseerd aan de hand van thema's. Een onderhoud met een psychiater is optioneel. Het diagnostisch proces waarbinnen deze onderzoeken plaatsvinden levert het basismateriaal waarop het advies aan de verwijzers wordt geformuleerd. Dit krijgt een schriftelijke neerslag in het verslag.

Het onderzoek wordt door middel van gesprekken georganiseerd aan de hand van thema's.

In de leefgroep organiseer je samen met je team het dagelijks leefklimaat van de jongeren, je ondersteunt het groeps- en individueel gebeuren met aandacht voor de onderlinge dynamieken en gevoeligheden.

Als lid van het multidisciplinair team neem je als individuele begleider deel aan overlegmomenten waar je vanuit het perspectief van de jongere en/of zijn leefmilieu de aandachtdomeinen en thema's problematiseert en bespreekt. Als lid van je begeleidingsteam neem je deel aan ronde tafelmomenten waar de jongere, zijn omgeving en de verwijzer aanwezig zijn.

Jobgerelateerde competenties

Informatie over individuele dossiers verstrekken en uitwisselen met het team, magistraten, medisch personeel, leerkrachten of betrokken commissies, ....

De dagelijkse activiteiten organiseren voor de zorgvrager(s), de uitvoering opvolgen en tussenkomen bij conflicten of incidenten

Personen in een sociale noodsituatie identificeren en oplossingen voorstellen onder de vorm van noodopvang of doorverwijzing naar gespecialiseerde diensten

Specifieke doelgroep: Psychologische moeilijkheden

Zorgvrager(s) informeren en sensibiliseren over de thema's geweld, verslaving, seksualiteit, analfabetisme en persoonlijke steun bieden door advies en hulp